เส้นทางการเรียนรู้ของฉันไม่ได้เกิดขึ้นเฉพาะภายในห้องเรียนเท่านั้น แต่เป็นการพัฒนาผ่านการค้นคว้าและการเรียนรู้ด้วยตนเอง โดยมีหอสมุดมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรีเป็นทรัพยากรสำคัญที่สนับสนุนการเรียนในทุกช่วงของการศึกษา ตั้งแต่ระดับปริญญาตรีจนถึงปัจจุบันที่ฉันกำลังศึกษาอยู่ในระดับปริญญาโท

ในช่วงระดับปริญญาตรี สาขาวิศวกรรมโยธา ฉันต้องเรียนรู้เนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับการคำนวณ การวิเคราะห์ และการประยุกต์ใช้หลักการทางวิศวกรรม การเข้าถึงแหล่งข้อมูลที่ถูกต้องและเหมาะสมจึงเป็นสิ่งจำเป็นอย่างยิ่ง หอสมุด มจธ. มีบทบาทสำคัญในการสนับสนุนการเรียนของฉัน โดยเฉพาะ hibrary ซึ่งช่วยให้สามารถสืบค้นหนังสือและตำราทั้งในรูปแบบสิ่งพิมพ์และอิเล็กทรอนิกส์ได้อย่างสะดวก หนังสือด้านกลศาสตร์ดิน วิศวกรรมโครงสร้าง และวิชาพื้นฐานต่าง ๆ ที่ได้จากหอสมุด ช่วยเสริมความเข้าใจจากบทเรียนในห้องเรียน และทำให้ฉันสามารถทบทวนเนื้อหาได้อย่างเป็นระบบ ส่งผลให้สามารถสำเร็จการศึกษาด้วยเกียรตินิยมอันดับสอง

ในระหว่างการเรียน ฉันพบว่าตนเองมีข้อจำกัดด้านทักษะการเขียนโปรแกรม โดยเฉพาะการเขียนโค้ดเพื่อใช้ในการคำนวณหรือวิเคราะห์ข้อมูลทางวิศวกรรม ซึ่งเป็นทักษะที่เริ่มมีความสำคัญมากขึ้นในสายวิศวกรรมโยธา ฉันจึงใช้ทรัพยากรจากหอสมุดเป็นเครื่องมือในการพัฒนาตนเอง เริ่มจากการค้นคว้าหนังสือและเอกสารที่อธิบายแนวคิดพื้นฐานของการเขียนโปรแกรมอย่างเป็นลำดับ จากเดิมที่ไม่สามารถอ่านหรือเข้าใจโค้ดได้ ก็เริ่มมองเห็นโครงสร้างและตรรกะของโปรแกรมมากขึ้น จนสามารถนำความรู้พื้นฐานเหล่านั้นไปประยุกต์ใช้ในการเรียนและงานคำนวณทางวิศวกรรมได้จริง

เมื่อก้าวเข้าสู่ระดับปริญญาโท สาขาเทคนิคธรณี รูปแบบการเรียนรู้ของฉันเปลี่ยนจากการเรียนตามตำราเป็นหลัก ไปสู่การค้นคว้าและวิเคราะห์งานวิจัยอย่างเป็นระบบ หอสมุด มจธ. จึงมีบทบาทสำคัญผ่านการให้บริการ ฐานข้อมูลวิชาการดิจิทัล โดยเฉพาะ Scopus ซึ่งเป็น reference database ที่รวบรวมบทความวิจัยจากวารสารนานาชาติที่มีมาตรฐาน การใช้ Scopus ช่วยให้ฉันสามารถค้นหางานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อที่ศึกษาได้อย่างตรงประเด็น รวมถึงสามารถติดตามเอกสารอ้างอิงย้อนหลัง ทำให้เข้าใจพัฒนาการขององค์ความรู้และแนวคิดทางวิศวกรรมธรณีได้อย่างลึกซึ้งมากขึ้น

นอกจากทรัพยากรด้านข้อมูลแล้ว หอสมุด มจธ. ยังเป็นพื้นที่การเรียนรู้ที่เอื้อต่อการพัฒนาทักษะทางวิชาการ สภาพแวดล้อมที่เงียบสงบ พื้นที่อ่านหนังสือ และพื้นที่ทำงานกลุ่ม ช่วยให้ฉันสามารถจัดการเวลา วางแผนการอ่าน และเตรียมตัวสำหรับการทำรายงานหรือการอภิปรายในชั้นเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ สิ่งเหล่านี้สะท้อนให้เห็นว่าหอสมุดไม่ได้เป็นเพียงสถานที่เก็บหนังสือ แต่เป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการเรียนรู้ในระดับอุดมศึกษาอย่างแท้จริง สำหรับฉันหอสมุดมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรีเป็นทรัพยากรที่ช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยตนเองและการพัฒนาศักยภาพอย่างต่อเนื่อง จากนักศึกษาที่เคยมีข้อจำกัดในบางด้าน ฉันได้เรียนรู้ว่าการใช้ทรัพยากรของหอสมุดอย่างเหมาะสม ทั้งหนังสือ ฐานข้อมูลดิจิทัล และพื้นที่การเรียนรู้ สามารถช่วยเสริมสร้างความเข้าใจและเตรียมความพร้อมสำหรับการศึกษาที่สูงขึ้นได้

ในอนาคต เส้นทางการเรียนรู้ของฉันยังคงดำเนินต่อไป และหอสมุด มจธ. จะยังคงเป็นส่วนหนึ่งของความสำเร็จทางการศึกษา ทั้งในด้านองค์ความรู้ ทักษะการวิจัย และการพัฒนาตนเอง ซึ่งล้วนเป็นรากฐานสำคัญสำหรับการเติบโตในวิชาชีพวิศวกรรมโยธาและเทคนิคธรณีต่อไปในอนาคต

เขียนโดย

นางสาวศิริพร พันทาน 68070700743