ผู้ให้ข้อมูล : รองศาสตราจารย์ ดร.วิบูลศักดิ์ วัฒายุ ภาควิชาคณิตศาสตร์

ประเภท อาจารย์ที่ปรึกษาชั้นปีดีเด่น รางวัลผู้ทรงคุณค่า

รางวัลเชิดชูเกียรติ ประจำปีการศึกษา 2568

สำหรับหลายคน "คณิตศาสตร์" อาจเป็นวิชาที่เต็มไปด้วยสูตร ตัวเลข และความกดดันในการทำความเข้าใจ แต่รองศาสตราจารย์ ดร.วิบูลศักดิ์ วัฒายุ มองว่า การเรียนรู้ที่แท้จริงคือการนำไปใช้ได้และมีความสุข มองเห็นคุณค่าของสิ่งที่ตัวเองกำลังเรียนรู้

แนวคิดต่อการเรียนรู้และการพัฒนานักศึกษา

อาจารย์วิบูลศักดิ์เชื่อว่า “การเรียนรู้ที่ดี” ต้องเป็นการเรียนรู้ที่สามารถนำไปใช้ได้จริง นักศึกษาไม่ควรรู้สึกว่าความรู้ในห้องเรียนเป็นเรื่องไกลตัวหรือมีไว้เพียงเพื่อสอบผ่าน แต่ควรเห็นว่าความรู้เหล่านั้นสามารถเชื่อมโยงกับการใช้ชีวิต

อาจารย์ยังให้ความสำคัญกับ “ความสุขในการเรียน” เพราะเมื่อผู้เรียนรู้สึกสบายใจและเห็นคุณค่าของสิ่งที่เรียน พวกเขาจะเปิดใจต่อการเรียนรู้มากขึ้น กล้าคิด กล้าถาม และพร้อมพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง

วิธีการสอนและแนวทางการดูแลผู้เรียน

หนึ่งในสิ่งที่อาจารย์ให้ความสำคัญ คือการสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่เป็นมิตรและเปิดกว้าง เพื่อให้นักศึกษารู้สึกว่าห้องเรียนเป็นพื้นที่ที่สามารถคิด ตั้งคำถาม และแสดงความคิดเห็นได้อย่างอิสระ เมื่อผู้เรียนเชื่อมโยงเนื้อหาการเรียนเข้ากับสถานการณ์จริงจะช่วยลดความรู้สึกห่างไกลของวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาการคอมพิวเตอร์ และทำให้นักศึกษามองเห็นคุณค่าของการเรียนรู้มากขึ้น อีกทั้งการรับฟังและดูแลสุขภาพใจของนักศึกษาก็สำคัญไม่แพ้กัน

ปัญหาที่ยากที่สุดสำหรับอาจารย์ คือการเห็นนักศึกษาต้องเผชิญปัญหาเพียงลำพัง หลายครั้งนักศึกษาเลือกเก็บตัวเงียบ ไม่กล้าพูดถึงปัญหาของตนเอง และพยายามรับมือทุกอย่างด้วยตัวเองจนเกิดความเครียดหรือหมดกำลังใจ ดังนั้น อาจารย์จึงเลือกใช้วิธีการรับฟังแบบไม่ตัดสินเพราะการตำหนิหรือเร่งให้ผู้เรียนแก้ปัญหา อาจยิ่งทำให้นักศึกษาปิดกั้นตัวเองมากขึ้น เมื่อนักศึกษารู้ว่า อาจารย์สามารถพูดคุยได้โดย ไม่มองในแง่ลบ มีคนเชื่อมั่นและคอยให้กำลังใจก็จะกลายเป็นแรงสำคัญที่ช่วยให้นักศึกษาหลายคนสามารถกลับมายืนหยัดและเดินหน้าต่อได้

ผลลัพธ์หรือการเปลี่ยนแปลงที่ภาคภูมิใจ

อาจารย์จะภาคภูมิใจก็ต่อเมื่อเห็นว่า นักศึกษาเป็นคนที่มีการพัฒนาตัวเองเสมอ และกลายเป็นคนที่ดีกว่าเดิม และพร้อมใช้ชีวิตได้จริง

ข้อคิดหรือคำแนะนำสำหรับอาจารย์และบุคลากรการศึกษา

การศึกษาไม่ได้มีหน้าที่เพียงผลิตบัณฑิตที่มีความรู้ แต่ต้องช่วยให้ผู้เรียนมองเห็นคุณค่าของตนเองและใช้ชีวิตได้อย่างมีความสุข สิ่งที่สำคัญที่สุดในการดูแลนักศึกษาอาจไม่ใช่การมีคำตอบให้ทุกปัญหา แต่คือการเป็น “ผู้ฟังที่ดี” และทำให้นักศึกษารู้ว่าพวกเขาไม่ได้เผชิญทุกอย่างเพียงลำพัง

สรุปบทเรียนสำคัญ

“การเรียนรู้ที่ดี” คือการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงกับชีวิตจริง ทำให้ผู้เรียนมีความสุข และช่วยให้พวกเขาเติบโตเป็นคนที่ดีกว่าเดิม

ข้อมูลเพิ่มเติม

ผลงานของ รองศาสตราจารย์ ดร.วิบูลศักดิ์ วัฒายุ คลิก

ติดตามผลงานเพิ่มเติมได้ที่ เว็บไซต์ของภาควิชาคณิตศาสตร์ สาขา วิทยาการคอมพิวเตอร์ประยุกต์ คลิก

เรียบเรียงโดย นางสาวอารยา ศรีบัวบาน

Series : รางวัลเชิดชูเกียรติ ประจำปีการศึกษา 2568