ผู้ให้ข้อมูล : ดร.เอกสุวัชร์ นาควัฒนเศรษฐ์ ภาควิชาวิศวกรรมเครื่องมือและวัสดุ

ประเภท อาจารย์ที่ปรึกษากิจกรรมนักศึกษาดีเด่น รางวัลดาวรุ่ง

รางวัลเชิดชูเกียรติ ประจำปีการศึกษา 2568

ประสบการณ์ที่ผู้เรียนได้รับจากการลงมือทำ การทำกิจกรรม และการทำงานร่วมกับผู้อื่น สำหรับ ดร.เอกสุวัชร์ นาควัฒนเศรษฐ์ จากภาควิชาวิศวกรรมเครื่องมือและวัสดุ เป็นการเปิดมุมมองกับเราได้ว่า การศึกษาไม่ได้มีหน้าที่เพียงมอบองค์ความรู้ทางวิชาการ แต่ต้องช่วยให้นักศึกษาอยู่ร่วมกันในสังคมได้เป็นอย่างดี

แนวคิดต่อการเรียนรู้และการพัฒนานักศึกษา

ดร.เอกสุวัชร์เชื่อว่า “การเรียนรู้ที่ดี” คือการที่นักศึกษาสามารถนำความรู้ในห้องเรียนไปประยุกต์ใช้กับสถานการณ์จริงได้ เพราะการเรียนรู้ที่แท้จริงมักเกิดขึ้นระหว่างการลงมือทำ การทำกิจกรรมและการทำงานร่วมกับผู้อื่น เป็นกระบวนการสำคัญที่ช่วยให้นักศึกษาเรียนรู้ทั้งทักษะวิชาชีพและทักษะชีวิต นักศึกษาจะได้เรียนรู้การสื่อสาร การแก้ปัญหา การปรับตัว รวมถึงการยอมรับความแตกต่างของคนในทีม ซึ่งล้วนเป็นประสบการณ์สำคัญสำหรับการทำงานจริง การเรียนรู้จึงไม่ใช่เรื่องของความสมบูรณ์แบบ แต่คือกระบวนการของการทดลอง ผิดพลาด และค่อย ๆ เติบโตจากประสบการณ์ที่ได้พบเจอ

วิธีการสอนและแนวทางการดูแลผู้เรียน

อาจารย์พยายามสร้างพื้นที่ที่เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้คิด ได้ลองทำ และได้เรียนรู้จากประสบการณ์ของตนเอง โดยเชื่อว่าการให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมกับกิจกรรมต่าง ๆ จะช่วยให้นักศึกษาเข้าใจทั้งตัวเองและผู้อื่นมากขึ้น อีกหนึ่งสิ่งที่อาจารย์ให้ความสำคัญ คือ การทำให้ผู้เรียนมองเห็นจุดมุ่งหมายของชีวิต  เพราะเมื่อผู้เรียนรู้ว่าตนเองอยากทำอะไรหรืออยากเป็นใคร จะเกิดแรงผลักดันในการพัฒนาตนเองอย่างชัดเจนมากขึ้น อาจารย์จึงพยายามทำหน้าที่เป็นทั้งผู้สอน ผู้รับฟัง และผู้สนับสนุน ที่คอยช่วยให้นักศึกษาค่อย ๆ มองเห็นศักยภาพและเส้นทางของตัวเอง

หนึ่งในความท้าทาย คือ การทำให้นักศึกษาเปิดใจและกล้าพูดคุยเรื่องปัญหาส่วนตัว บทบาทนี้ต้องอาศัยความจริงใจและความสม่ำเสมอในการเข้าหานักศึกษาเพื่อให้พวกเขารู้ว่าไม่ได้เผชิญกับปัญหาเพียงลำพัง จะเห็นได้ว่าเป็นการแสดงถึงความตั้งใจจริงในการช่วยเหลือและอยู่เคียงข้างนักศึกษา แม้ปัจจุบันอาจารย์จะไม่ได้ทำหน้าที่เป็นที่ปรึกษากิจกรรมโดยตรงแล้ว แต่อาจารย์ยังคงตั้งใจช่วยเหลือและสนับสนุนนักศึกษาในฐานะอาจารย์คนหนึ่งต่อไป

ข้อคิดเห็นและบทสรุปสำคัญ

การศึกษาไม่ใช่เพียงการให้ความรู้ แต่คือการช่วยให้ผู้เรียนค้นพบตัวเองและมองเห็นคุณค่าของสิ่งที่กำลังทำ ซึ่งต้องเปิดกว้าง รับฟังอย่างเข้าใจ ให้เติบโตได้ทั้งทางวิชาการและทักษะชีวิต การเรียนรู้ที่เกิดขึ้นผ่านการลงมือทำ การทำงานร่วมกับผู้อื่น จะทำให้ผู้เรียนค้นพบเป้าหมายของตนเอง เติบโตพร้อมปรับตัวต่อสถานการณ์จริงของการทำงานได้

ข้อมูลเพิ่มเติม

ผลงานของ ดร.เอกสุวัชร์ นาควัฒนเศรษฐ์ คลิก

เรียบเรียงโดย นางสาวอารยา ศรีบัวบาน

Series : รางวัลเชิดชูเกียรติ ประจำปีการศึกษา 2568