Physics Instrumentation Laboratory Tracking and Utilization Dashboard
Published: 12 February 2026
0 views

แดชบอร์ดเพื่อการบริหารห้องปฏิบัติการอย่างเป็นระบบ


แรงบันดาลใจและโจทย์สำคัญสู่การสร้างผลงาน

การให้บริการและบริหารจัดการเครื่องมือในห้องปฏิบัติการฟิสิกส์มีบทบาทสำคัญต่อการเรียนการสอน งานวิจัย และการให้บริการวิชาการ อย่างไรก็ตาม ในอดีตการจัดเก็บและรายงานข้อมูลการใช้เครื่องมือยังขาดระบบกลางที่เป็นมาตรฐาน ทำให้การมองเห็นภาพรวม การวิเคราะห์ประสิทธิภาพ และการวางแผนใช้ทรัพยากรทำได้ยาก เกิดความล่าช้าในการตัดสินใจเชิงบริหารและการพัฒนาระบบงานในระยะยาว

แนวคิดและกระบวนการพัฒนาผลงาน

ผลงานนี้จึงพัฒนา Physics Instrumentation Laboratory Tracking and Utilization Dashboard เพื่อรวบรวม จัดเก็บ และนำเสนอข้อมูลการใช้เครื่องมือและสถานะงานบริการในรูปแบบดิจิทัล ข้อมูลถูกแสดงผลแบบเรียลไทม์ ทำให้เจ้าหน้าที่และผู้บริหารสามารถติดตามสถานะงาน วางแผนการใช้เครื่องมือ และบริหารทรัพยากรได้อย่างเป็นระบบและมีประสิทธิภาพ

การขับเคลื่อนงานด้วยแนวคิด Daily Management

แดชบอร์ดทำให้การบริหารงานห้องปฏิบัติการเกิดขึ้นในลักษณะต่อเนื่องและเป็นกิจวัตร เจ้าหน้าที่สามารถติดตามข้อมูลรายวัน วิเคราะห์แนวโน้ม ปรับกระบวนการทำงาน และพัฒนาอย่างสม่ำเสมอ สอดคล้องกับแนวคิด Daily Management ที่เน้นการใช้ข้อมูลจริงในการปรับปรุงงานอย่างต่อเนื่อง

บทเรียนและข้อค้นพบที่สำคัญ

การจัดเก็บและแสดงผลข้อมูลอย่างเป็นระบบช่วยให้เห็นภาพรวมการดำเนินงานชัดเจนขึ้น ทั้งรายได้จากการให้บริการ จำนวนใบงาน ชั่วโมงการใช้งาน และแนวโน้มเครื่องมือที่ถูกใช้งานสูง ข้อมูลแบบเรียลไทม์ช่วยลดความล่าช้าในการตัดสินใจ เพิ่มประสิทธิภาพการใช้ทรัพยากร และสร้างฐานข้อมูลสำคัญสำหรับการวางแผนและพัฒนาองค์กรอย่างยั่งยืน

ข้อมูลแบบเรียลไทม์ทำให้การติดตามงานและการใช้ทรัพยากรมีความชัดเจนมากขึ้น การนำแนวคิด Daily Management มาประยุกต์ใช้ ช่วยให้การปรับปรุงงานเกิดขึ้นทุกวัน นำไปสู่ประสิทธิภาพที่วัดผลได้และการวางแผนระยะยาวที่มั่นคง


ผู้ให้ข้อมูล : สุชัญญา มิลาวรรณ,  อัครวินท์ อินทรคุปต์, สนอง กลิ่นเกษร และ  พาณิน พูลจักร์

ดาวน์โหลดเพื่อดูเพิ่มเติม



Series : Show&Share2026

ผู้เรียบเรียง : นางสาวสิริปรียา กันตะปีติและนางสาวอารยา ศรีบัวบาน


Comments
To join the comment, please sign in.
Sign in
Don’t have an account? Register
Loading comments...