แรงบันดาลใจและโจทย์สำคัญสู่การสร้างผลงาน

ในโลกที่เต็มไปด้วยการแข่งขัน โดยเฉพาะในบริบทของมหาวิทยาลัย พบว่าความสัมพันธ์ระหว่างอาจารย์กับนักศึกษา รวมถึงระหว่างเพื่อนร่วมงานในองค์กร มีแนวโน้มขาดความเข้าใจและความเห็นอกเห็นใจ (Empathy) ปัญหาดังกล่าวสะท้อนถึงความท้าทายด้านปฏิสัมพันธ์ทางสังคม ซึ่งมีสาเหตุส่วนหนึ่งมาจากสภาวะความเครียดสูง สภาพแวดล้อมที่มุ่งเน้นคะแนนหรือตัวชี้วัดเป็นหลัก และการขาดความไว้วางใจซึ่งกันและกัน สิ่งเหล่านี้ส่งผลต่อสุขภาวะทางใจของบุคคล และบั่นทอนคุณภาพความสัมพันธ์ในองค์กร

แนวคิดและกระบวนการพัฒนาผลงาน

MODJOY+ จึงเกิดขึ้นจากความต้องการสร้าง “พื้นที่ปลอดภัย” สำหรับการฝึกฝนและพัฒนา Empathy เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจระหว่างบุคคล และส่งเสริมลักษณะนิสัยเชิงบวกที่เอื้อต่อการอยู่ร่วมกันอย่างมีคุณภาพ ผลงานนี้ได้นำแนวคิดดังกล่าวไปสู่การปฏิบัติจริง ผ่านการจัด Empathy Workshop เป็นส่วนหนึ่งของวาระการประชุมภาควิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ในช่วงปิดภาคการศึกษา เพื่อเปิดพื้นที่ให้ผู้เข้าร่วมได้เรียนรู้ แลกเปลี่ยน และทบทวนมุมมองต่อความสัมพันธ์ในการทำงานและการเรียนรู้ร่วมกัน

คุณค่าของ Empathy ต่อการทำงานและองค์กร

การส่งเสริม Empathy ไม่ได้เป็นเพียงกิจกรรมเสริมสร้างความสัมพันธ์เท่านั้น แต่เป็นรากฐานสำคัญของการทำงานประจำวัน ตั้งแต่การสื่อสาร การมอบหมายงาน ไปจนถึงการจัดการความขัดแย้ง ซึ่งล้วนส่งผลโดยตรงต่อประสิทธิภาพของทีมงานและองค์กรโดยรวม เมื่อบุคลากรและนักศึกษามีความเข้าใจและเห็นอกเห็นใจซึ่งกันและกัน จะช่วยสร้างบรรยากาศการทำงานและการเรียนรู้ที่เอื้อต่อความร่วมมือและความไว้วางใจ

บทเรียนและข้อค้นพบที่สำคัญ

ผลงาน MODJOY+ สะท้อนให้เห็นว่า การพัฒนาองค์กรอย่างยั่งยืนไม่อาจพึ่งพาเพียงผลลัพธ์เชิงตัวเลข แต่ต้องให้ความสำคัญกับมิติด้านจิตใจและความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์ การสร้างพื้นที่ให้ Empathy เติบโต คือจุดเริ่มต้นของการพัฒนาสุขภาวะทางใจ การเสริมสร้างความเข้าใจ และการยกระดับคุณภาพชีวิตการทำงานและการเรียนรู้ในมหาวิทยาลัยอย่างแท้จริง

นวัตกรรมอาจเริ่มจากความคิดสร้างสรรค์ แต่ความยั่งยืนเริ่มจากความเข้าใจ เมื่อเราให้คุณค่ากับ Empathy ในทุกบทบาทและทุกความสัมพันธ์ มหาวิทยาลัยจะไม่เพียงผลิตผลงานที่ดีขึ้น หากยังสร้างผู้คนที่ดีขึ้นด้วย

ผู้ให้ข้อมูล : ผศ.ดร. ณัฐนาถ เหมือนสุวรรณ

ดาวน์โหลดเพื่อดูเพิ่มเติม

Series : Show&Share2026

ผู้เรียบเรียง : นางสาวสิริปรียา กันตะปีติ และ นางสาวอารยา ศรีบัวบาน